Цей модуль
допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати
себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, а саме -я
з'ясувала як можу допомогти своїм учням
стати самоспрямованими в навчанні, мене здивували деякі методи зокрема
збільшення шріфту, для роботи з учнями з особливими потребами. Багато
методів я використовую в своїй роботі, але були і нові для мене методи. Дуже
вдалою та корисною на мою думку здається
форма самоспрямування учнів. Я побачила, як я можу задовольнити
різноманітні потреби учнів.
Корисно було дізнатися, як працювати з відстающими. Ми
приділяємо дуже велику увагу роботі з обдарованими дітьми, а ось з відстающими
менше. Я обов"язково опрацюю всі поради відносно цієї теми і хочу
відповісти собі на питання - А правильно я працюю з відстающими? Буду думати.
Немає коментарів:
Дописати коментар